O Município de Serra Redonda atingiu o índice de 81,4% de fluência em leitura no processo de avaliação com alunos do segundo ano do ensino fundamental. O resultado tem como referência o Sistema de Avaliação da Educação do Estado da Paraíba (SIAVE).
Conforme os dados, o índice mostra uma evolução significativa ao longo do processo educacional, considerando que, na avaliação inicial os alunos apresentavam 31,9% de fluência, índice que saltou para 81,4% na avaliação de saída, evidenciando o impacto positivo das ações pedagógicas adotadas pela Secretaria de Educação.
O avanço é fruto do trabalho contínuo desenvolvido pela gestão pública, em parceria com o Programa Alfabetiza Mais Paraíba. A ação consiste na aplicação de investimentos na formação de professores, acompanhamento pedagógico e estratégias voltadas à alfabetização na idade certa.
A fluência em leitura é um dos principais indicadores de qualidade da alfabetização, pois reflete a capacidade dos estudantes de ler com precisão, ritmo e compreensão.
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Conforme os dados, o índice mostra uma evolução significativa ao longo do processo educacional, considerando que, na avaliação inicial os alunos apresentavam 31,9% de fluência, índice que saltou para 81,4% na avaliação de saída, evidenciando o impacto positivo das ações pedagógicas adotadas pela Secretaria de Educação.
O avanço é fruto do trabalho contínuo desenvolvido pela gestão pública, em parceria com o Programa Alfabetiza Mais Paraíba. A ação consiste na aplicação de investimentos na formação de professores, acompanhamento pedagógico e estratégias voltadas à alfabetização na idade certa.
A fluência em leitura é um dos principais indicadores de qualidade da alfabetização, pois reflete a capacidade dos estudantes de ler com precisão, ritmo e compreensão.
